«Российская газета» совместно с Правительством Москвы при поддержке Россотрудничества проводит XIX Международный Пушкинский конкурс для учителей русского языка.
Цель конкурса – моральная и материальная поддержка самых энергичных и талантливых педагогов-русистов стран ближнего и дальнего зарубежья.
За 18 лет более шести тысяч учителей приняли в нем участие, 900 человек стали лауреатами конкурса и экспертами «Российской газеты».
Тема ХIХ Международного конкурса — «220: Пушкин под напряжением. Памятник или блогер? Не мешают ли классики учить русский новому поколению?»
6 июня исполняется 220 лет Александру Сергеевичу Пушкину, основоположнику современного русского языка. Интересно, если бы Александр Сергеевич жил сегодня, был бы он блогером-стотысячником? Его стихи, письма, эпиграммы, дружеские посвящения в девичьих альбомах точны и сильны, многие из них можно сравнить с современными блогами. Но все чаще раздается мнение, что нынешним школьникам брат Пушкин не понятен, язык классики сложен и скучен для поколения, выросшего на комиксах, Instagram и YouTube. Вы согласны с этим? Вам удается убедить своих учеников, что интернет и базар – не главные учителя русского?
Работы принимаются до 15 апреля по электронной почте: pushkonkurs@rg.ru.
Объем работы не должен превышать 10 тысяч знаков.
Имена 50 лауреатов по традиции станут известны 6 июня — в день рождения А.С. Пушкина. В начале сентября победители посетят Москву, где пройдут стажировку в Государственном институте русского языка имени А.С. Пушкина, примут участие в культурной программе, посвященной празднованию Дней города, и в торжественной обстановке будут награждены дипломами лауреатов.
Каждому лауреату будет выплачена денежная премия в размере 18 тысяч рублей.
Всю информацию о Пушкинском конкурсе можно найти на официальном сайтеhttp://rg.ru/lessons.
