Международный конкурс педагогического мастерства среди учителей русских школ за рубежом «ЗАКАЧАЙ ЗНАНИЯ!» проводится среди преподавателей, работающих на территории зарубежных государств, реализующих общеобразовательные программы предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» на русском языке, а также «Русский язык как иностранный» с использованием цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий.
Ключевыми целями конкурса являются: профессиональное взаимодействие, обмена опытом и знаниями.
Конкурс состоится два этапа: I этап – отборочный, проводится в иностранных государствах. II этап – финальный, очный, проводится в Российской Федерации (г. Москва) между победителями I этапа.
ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА:
Все участники конкурса проходят обязательную регистрацию на сайте и получают доступ в личный кабинет участника.
В закрытом доступе личного кабинета у всех участников опубликованые единые конкурсные задания, включающие прохождение двух этапов конкурса.
I ЭТАП отборочный, проводится в зарубежных государствах и состоит из следующих шагов:
Шаг 1 – заполнить анкету в личном кабинете,
Шаг 2 – написать эссе и загрузить в личный кабинет,
Шаг 3 – продемонстрировать навыки проведения учебных занятий – предоставить презентацию, видео-записи и таблицу “структура урока”.
По итогам прохождения первого этапа жюри отбирает 25 финалистов, которые допускаются на II Этап – финал конкурса.
II ЭТАП финальный, проводится в Москве:
Шаг 4 – презентация своего образовательного проекта очно перед жюри.
Победителями конкурса становятся 3 участника – 1, 2, 3 место.
Подать заявку можно по ссылке: knowledgeup.ru
КОНТАКТЫ
«ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ»: |
РАБОТА
С УЧАСТНИКАМИ: |
РАБОТА СО СМИ: |
||
+7 (903) 968-08-63 / WhatsApp / Telegram +7 (495) 968-08-63 |
Андрей Михненко
тел.: +7 (903) 968-08-63
|
Юлия Горошенко
тел.: +7 (916) 009-15-19ug@knowledgeup.ru
|
||
КОНТАКТЫ АМБАССАДОРОВ ЗНАНИЙ – СПЕЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ КОНКУРСА В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ | ||||
Следите за новостями конкурса на facebook
|